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儿童经典有声故事-儿童经典有声故事100篇

儿童经典有声故事(儿童经典有声故事100篇)

适合小孩听的故事。我家崽崽6岁很喜欢听有声故事,希望大家能推荐一下。我先说说她听过的,《格林童话》

其实可以给孩子讲一些她能听懂的小故事。

《芒果街上的小屋》

(芒果街上的小屋)一本美丽纯净的小书,一本“诗意的小说”。由几十个小故事组成,语言清澈如水,点缀着零散的押韵和新颖的比喻。比如一首长歌,音调短,押韵,环环相扣,汇集了一个清晰的世界和各种杂七杂八的人生。所有的叙事都属于一个叙事中心:Espe Langsha,一个生活在芝加哥拉美移民社区芒果街的女孩。她同情弱者,对美敏感,用清澈的眼睛看着周围的世界,用美丽温柔的语言讲述成长、沧桑、生活的美好与艰难、年轻的志向与梦想。她梦想拥有自己的房子,在写作中追求自我,获得自由和帮助他人的能力。)

《一千零一夜》

《一千零一夜》是一本阿拉伯民间故事集。相传古印度和中国之间有一个萨桑国。鲁亚尔,国王的山,生性残忍,善妒。因为她的不端行为,她杀了她。之后,她每天娶一个年轻女孩,第二天早上杀了她作为报复。为了救一个无辜的女人,宰相的女儿山鲁佐德自愿嫁给国王,并通过讲故事来吸引国王。每晚她都讲到最精彩的部分,天刚蒙蒙亮,让国王不忍杀她。她被允许第二天晚上继续发言。她的故事已经讲了一千零一夜,国王终于感动得和她白头偕老。)

杨读本.

( 《流浪猫和流浪狗》

玫瑰度假村是有钱人聚集、宠物堆积的地方,但一只流浪狗和一只流浪猫经常在这里游荡。高贵的波斯猫爱上了侠义的流浪猫,美丽的西施犬爱上了侠义的流浪狗。西施犬的主人把她当成赚钱的工具,千方百计不让西施犬和流浪狗在一起。为了救西施犬和流浪猫,他牺牲了自己的生命,最终让流浪狗和西施犬幸福地生活在一起。

《没有尾巴的狼》

在猎人的小木屋里,秃尾狼发现了一条漂亮狐狸的猩红色尾巴,于是狼的身上有了一条尾巴。从此,他不再叫狼,而叫狼狐狸。在狼和狐狸的唆使下,他胡作非为,做了很多坏事,受了很多报应。狐狸的尾巴没有给狼的生活带来快乐,反而让她有了负罪感。最后,狼抛弃了美丽的狐狸尾巴,回到了山野,开始了新的生活。

《那个骑轮箱来的蜜儿》

五年级小学生孟小乔,在神秘的仙女湖边的她家遇到了一个愿意做保姆的人。这个神秘的女人名叫米埃尔。自从米埃尔来到孟小乔家,孟小乔的生活变得神奇而快乐。Honey看孟小乔总是忙着写作业,就带她去了树林,认识了一个很好的小捣蛋鬼。当评语没有写出来时,米埃尔让老师放上放大镜。结果,这个平时喜欢挑学生毛病的老师给每个学生都写了一篇漂亮的评语.本书以现实背景展现的奇幻故事,真实地反映了当代小学生在沉重的作业压力下的生活状态。

《漂亮老师和坏小子》

本书是杨校园小说系列的新作,是《五三班的坏小子》的续篇。失去节目主持人工作的女大学毕业生米兰,去肯德基‘吃饭’解忧,遇到了白果林小学6-3班的几个坏男孩。他们尽力使米兰成为他们的老师。就这样,米兰成了6-3班的老师,还有爆炸性新闻。她成了全校有争议的另类老师,但在学生眼里,她是百分百最受欢迎最漂亮的老师。

《亲爱的笨笨猪》

笨猪虽然笨,但是他比谁都开心。在熊的生日聚会上,由于贪吃,他吃掉了所有的毒蘑菇,但他在生日聚会上救了所有的动物。他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了想吃荀子的狼。他看到市场上的咸蛋卖得好,就让母鸭喝盐水,结果母鸭啄了她的屁股。为了改掉偷懒的坏习惯,他鼓励老鼠咀嚼书中的道理,塞住老鼠的脑袋,轻而易举地改变了老鼠的脑袋…

《神秘的女老师》

美丽的红宫学校是一所位于郊区的寄宿学校。六年级女生孟小乔这学期来了。一天,龙卷风过后,一位披着披肩、打着紫色雨伞的女老师来到学校。她的教学方法让学生们欣喜若狂;她把学生带到荒野,为他们的‘不幸’举行了一场特殊的葬礼。她去学生家里打探谁的父母是“爱情杀手”。最后一节课,她让学生们去‘童真城堡’寻找自己的童年……这个神秘的女老师是谁?是消失又回到孟小乔身边的仙蜜吗?

《五三班的坏小子》

该是他们调皮的时候了,该是他们调皮的时候了。他们小时候玩得很开心,对孩子上瘾!这是3班5班的坏男孩。

在这本书里,一群活泼可爱的小男孩,如肥猫、米老鼠、兔八哥和豆芽,构成了一个活泼快乐的校园故事。作家以最大的努力,最自然的表达,生动地展现了当代青少年活泼、聪明、顽皮、天真、善良的天性。在这里你可以回忆起你美好的童年,你会发现小伙伴们的影子。这是一幅反映小学生真实生活的画卷。是让年轻朋友开心的高品位畅销作品。

《女生日记》

本书以日记的形式,真实生动地描绘了六年级女生冉冬阳从一个小女孩成长为女孩的生理和心理的微妙变化。作者以生命意识关照生命,刻画了女孩渴望长大又害怕长大的矛盾心情,真实生动地展现了当代儿童成长的快乐与烦恼。应该如何面对自己的成长?怎样才能健康自然的成长?怎样才能帮助孩子自然度过这段敏感而重要的时光?这本书以幽默的笔调展现了多姿多彩的学校生活和家庭生活,揭示了许多女孩心中的小秘密和化蝶的苦与乐。引人入胜,发人深省。

《男生日记》

《男生日记》是杨继《女生日记》之后最新儿童小说的又一力作。这是一个从男孩成长为男人的时期。

心路历程。本书沿用了《女生日记》的日记体形式,以轻松幽默的笔调,真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后,他的精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。

《假小子戴安 --杨红樱校园小说系列》

戴安有着迷一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命,她的爸爸只出现在她的想象里,性格倔强的戴安为了不受人欺负,还要把她妈妈和自已保护得好好的,硬把自已变成一个粗野强悍的假小子。直到有一天一个陌生男人的出现,搅乱了她和妈妈平静的生活…… 这是一部描写少女成长的心理小说,温情和幽默仍是杨红樱作品惯穿始终的基调,她一如既往地用做母亲、做老师的经验和感情,在作品中渗透对孩子的“爱情教育”,强化孩子的“性别意识”,对戴安性别角色错位的行为和心理进行了精彩细腻的描写 。

《骆驼爸爸讲故事 》

骆驼爸爸是位知识渊博的爸爸,别看他的脑袋小,他脊上那座又高又大的驼峰里面,装着无穷无尽的知识和智慧。骆驼爸爸还很会讲故事,他讲的故事一会儿在天上,一会儿在地下,一会儿在森林,一会儿在海洋……每一个故事里面,都藏着一个知识让孩子们听着故事,轻轻松松做聪明娃娃。

《鼹鼠妈妈讲故事 》

鼹鼠妈妈讲故事——鼹鼠妈妈有许多孩子,她一心想把她的孩子,都教育成具有优良品质的好孩子。孩子还小,听不懂大道理,但她知道孩子都喜欢听故事。鼹鼠妈妈就把一个一个的道理,融进一个一个的故事里,让她的孩子听着故事,快快乐乐地做乖娃娃。)

!!!!个人比较喜欢《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《女生日记》。

还可以看《纳尼亚传奇》

(《纳尼亚传奇》(The Chronicles of Narnia)是一套七册的奇幻儿童文学,由英国作家C·S·路易斯在1950年代所著,为英美儿童文学经典之一。故事的开始讲述一个小男孩和一个女孩偶然进入了一个异世界,称为纳尼亚,并在那里e799bee5baa6e4b893e5b19e31333264623739经历过一连串的冒险,及看到那个世界的创造。之后,他将一颗从异世界带来的种子(苹果)埋在花园里,还长成了一颗大树。这棵大树后来被飓风刮倒,又被造成了衣橱,然后又引领了四个小孩子进入这个神奇国度的不同时期,每一本互有关连,但亦可独立阅读。)

再想想,等我再找点好看的书推荐一下。

我的联系方式:金色秋榕/home

哈哈……我想,你可以自编故事,这并不难。(我妹妹四岁都可以编出不错的故事,也建议你给孩子讲一讲三四五六年级要求背诵的课文,使孩子受益不浅。)少数民族神话传说 希腊神话 安徒生童话 梦骑士童话来源的差别不可避免地产生了童话内容的区别。《格林童话》源于民间,因而以通俗、质朴见称,表现了纯真的自然美。不少主人公憨态可掬,滑稽可爱。在格林童话中.自然与神奇、现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既有真实性,又有梦幻感。语言上朴实无华,充满着浓郁的乡土气息,读来令人备感亲切。

而安徒生童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想。属于“人造童话”,而安徒生童话由于文学性和艺术性过强,更多时候看起来并不像是将童话艺术话,而是将文学作品赋予童话的气息。

因此这些内容的区别也带来了意义上的区别:童话主要面向的读者是儿童,因此质朴的格林童话贴近童话本身并为广大儿童所喜爱,安徒生的童话也许有一部分不能为儿童所完全领悟,但却赢得了更多的成人读者。格林童话里充满了喜剧和奇迹,而安徒生童话则充满了对信仰和灵魂的赞美。

格林童话的主人公分为两类:一类是善的化身诸如:裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸,几经周折,最后获得成功;另一类是恶的象征诸如:巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞,最后以失败而告终。作者总是把二者对立起来描写,同情、歌颂前者,鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望,揭示了简单的人生哲理和价值观念。

而安徒生童话里不乏此类作品,但流传更远意义更深重的则是一些充满诗意、幻想和信念的作品,如〈海的女儿〉里人鱼公主为了成为人以及对王子的爱却最终不能陪伴王子,投身大海化作泡沫。整个故事里蕴藏着的安徒生对人间的爱,对人这种高等动物的热切希望。丑小鸭最终变成白天鹅则歌颂了对美的追求和向往。而《没有画的画册》和《光荣的荆棘路》则集中地表现出他所歌颂的这种诗情。这实际上是安徒生童话的“灵魂”。

小孩子比较感兴趣可爱,美好单纯的格林童话啦~三只小猪

皇帝的新装

白雪公主

小蝌蚪找妈妈

小猫钓鱼

木偶奇遇记

狐狸与葡萄

卖火柴的小女孩童话来源的差别不可避免地产生了童话内容的区别。《格林童话》源于民间,因而以通俗、质朴见称,表现了纯真的自然美。不少主人公憨态可掬,滑稽可爱。在格林童话中.自然与神奇、现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既有真实性,又有梦幻感。语言上朴实无华,充满着浓郁的乡土气息,读来令人备感亲切。 而安徒生童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想。属于“人造童话”,而安徒生童话由于文学性和艺术性过强,更多时候看起来并不像是将童话艺术话,而是将文学作品赋予童话的气息。 因此这些内容的区别也带来了意义上的区别:童话主要面向的读者是儿童,因此质朴的格林童话贴近童话本身并为广大儿童所喜爱,安徒生的童话也许有一部分不能为儿童所完全领悟,但却赢得了更多的成人读者。格林童话里充满了喜剧和奇迹,而安徒生童话则充满了对信仰和灵魂的赞美。 格林童话的主人公分为两类:一类是善的化身诸如:裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸,几经周折,最后获得成功;另一类是恶的象征诸如:巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞,最后以失败而告终。作者总是把二者对立起来描写,同情、歌颂前者,鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望,揭示了简单的人生哲理和价值观念。 而安徒生童话里不乏此类作品,但流传更远意义更深重的则是一些充满诗意、幻想和信念的作品,如〈海的女儿〉里人鱼公主为了成为人以及对王子的爱却最终不能陪伴王子,投身大海化作泡沫。整个故事里蕴藏着的安徒生对人间的爱,对人这种高等动物的热切希望。丑小鸭最终变成白天鹅则歌颂了对美的追求和向往。而《没有画的画册》和《光荣的荆棘路》则集中地表现出他所歌颂的这种诗情。这实际上是安徒生童话的“灵魂”。 小孩子比较感兴趣可爱,美好单纯的格林童话啦~三只小猪

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白雪公主

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小猫钓鱼

木偶奇遇记

狐狸与葡萄

卖火柴的小女孩

这些都可以 试试

儿童经典有声故事

儿童故事在线听20分钟的

0-1岁是宝宝言语形成的准备阶段,别看这个时候宝宝还不会说话,但并不代表他不能学习、不会学习,恰恰相反,他就像一块饥渴的海绵,无时无刻不在吸收着来自成人和环境的言语刺激,为真正的言语形成做着发音和理解方面的双重准备。妈妈在这里——几个月大的宝宝虽然还不会说话,但当他们吃饱了、睡醒了,感到很舒适的时候,就会活跃起来,发出一些咿咿呀呀的声音,有的时候,还会发出类似于“妈妈、爸爸”的“ma-ma”、“pa-pa”的声音,这正是宝宝在自觉不自觉地锻炼他的发音系统。但这个时候宝宝的发音并没有什么实际意义,他自己根本还不能理解这些发音的含义。不过,就在这个时候,妈妈可以巧妙地利用宝宝的这些尚未成为语词的发音。例如,当宝宝高兴地发出“ma-ma”的音节时,如果妈妈能够马上面带微笑地出现在宝宝的视野里,并且慢速而清晰地说出:“妈妈,妈妈在这里。”次数多了,就会促使宝宝建立条件反射,进而把自己嘴里发出的“ma-ma”的音节和自己眼前这个妈妈的笑脸联系起来,“ma-ma”也就渐渐具有了意义。“疯狂”N次贴——开发和训练宝宝的言语发展有时候也需要妈妈有点“疯狂”的举动,比如,“疯狂”运用家里的N次贴。妈妈可以在宝宝小床的周围、墙壁上、游戏毯上、柜橱上……总之是一切宝宝视线所能及的范围内都贴上N次贴,上面可以写上一些简单的词汇,还可配上简单的图示,另外,在宝宝的玩具或是家中的一些小饰品上也可以贴上N次贴,并相应地写上物品名称。平时,妈妈要多读这些卡片上的词汇,用标准的发音大声朗读给宝宝听,时间要选在宝宝精神饱满、玩兴大发的时候,那时的效7a686964616fe78988e69d8331333335333134果才会更好。抚触+儿歌——宝宝的言语熏陶可以随时随地进行,只要你是个够勤快又用心的妈妈。例如,在给宝宝做抚触的时候,别忘了和宝宝说点什么,妈妈可以自己编首关于人体各部位名称的儿歌,向宝宝娓娓道来。如果没有合适的儿歌,也可以配合抚触的部位,依次告诉宝宝他身体的各个部位都叫什么。宝宝一边享受着抚触,一边听着妈妈柔声细语的儿歌,多惬意呀,相信宝宝一定对抚触和儿歌情有独钟。抚触儿歌:太阳公公眯眯笑,他向宝宝问个好。晒晒宝宝小屁屁,亲亲宝宝小肚皮。妈妈喜欢小宝宝,摸摸手来摸摸脚.

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